孩子的第一次重要的知识教育

孩子的首次重要知识教育——名字

从教育学的视角来看，人的一生中会经历无数次的知识教育。对于孩子们来说，他们的第一次重要的知识教育，就是学会说话的过程中接受的名字教育。现代教育心理学研究表明，幼儿时期形成的知识和教育将影响人的一生。

当孩子们开始学说话时，除了会喊“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶”这些亲切的称呼外，他们还会学会自己的姓氏和名字。在3岁之前，由于家人对孩子的吃、穿、住、行等各方面特别关心，因此呼唤孩子的名字（包括小名）的频率是非常高的。据调查统计，每天至少会有20次左右。

名字不仅仅是一个标识，它更是一种知识的启蒙。以10个名叫“阳阳”和“星星”的8至10岁男孩子为例，当围绕“太阳”和“星星”的知识进行考试和问答时，这些孩子的知识水平超过同龄的男孩子一倍以上。同样，10个名叫“花”的女孩，在关于“花”的知识方面，其知识水平高于其他同龄女孩两倍。

为何会有这样的结果呢？因为父母在教孩子认字时，往往从孩子的姓名开始。他们会结合孩子的名字，讲述相关的小故事，教孩子背诵儿歌和诗歌。名字本身就是一种知识，也是一种爱的教育，它影响着人的性格、爱好和知识。

成年人的性格、知识和爱好往往与小时候的这种教育紧密相连。古人说：“遗子千金，不如教子一艺；教子一艺，不如给孩子起个好名字。”一个好的名字，不仅仅是一个标识，它更是伴随孩子一生的知识和爱的教育。它会给孩子带来终生的快乐和成长的动力。

给孩子起名字时，我们应该慎重考虑，为孩子选择一个既有意义又美好的名字，让他们从名字的启蒙中感受到父母的爱和期望，从而激发他们对知识的渴望和对生活的热爱。